Doorbraak voor het onderwijs

In dit artikel:

D66 komt met het initiatiefnota "Lezen voor je Leven" om de leescrisis en laaggeletterdheid in Nederland krachtig aan te pakken. Kamerleden Ilana Rooderkerk en Hans Vijlbrief wijzen op de grote problemen: volgens PISA 2023 dreigt een op de drie jongeren zonder voldoende lees- en schrijfvaardigheden school te verlaten, wat Nederland laatste plaatst in Europa qua onderwijsniveau. Dit heeft niet alleen grote gevolgen voor de individuele toekomst van jongeren, maar kost de samenleving ook een miljard euro per jaar.

D66 wil dat geen enkele leerling ongeletterd van school gaat en stelt dat leraren minder administratieve taken moeten krijgen, zodat zij zich kunnen richten op goed lesgeven. Het huidige vak 'begrijpend lezen' moet verdwijnen; in plaats daarvan moet lezen geïntegreerd worden in alle vakken, met aandacht voor lees- en schrijfvaardigheid, woordenschat en kennisopbouw. Ook pleit D66 voor levendige schoolbibliotheken met een gevarieerd boekenaanbod om lezen aantrekkelijker te maken.

Verder wil D66 dat geen kind zakt voor Nederlands en daarvoor worden gratis bijlessen, huiswerkbegeleiding en zomerscholen ingezet om leerlingen daadwerkelijk te ondersteunen. Naast het onderwijsprobleem wijst het plan op de maatschappelijke impact van laaggeletterdheid: liefst 3 miljoen Nederlanders worstelen met officiële correspondentie, zoals belasting- en toeslagenbrieven. Vijlbrief benadrukt dat overheidscommunicatie begrijpelijk moet zijn en stelt voor dat mensen onduidelijke brieven mogen terugsturen voor een heldere versie. Volgens D66 is duidelijke taal een recht, geen gunst, en moet de overheid zich hieraan houden om zo de taalbarrière en de gevolgen daarvan te beperken.